GROUPE SCOLAIRE NIBRASSE EL OULOUME GSNO
Plan stratégique
Prolegomènes
- Une vision structurée et structurante
Référentiels innovants
- La vision stratégique 2015-2030
- La loi cadre 51-17
- Feuille de route 2022-2026
Soubassements axiologiques et socioculturels
Diagnostic
- Besoins, demandes et exigences
Profils escomptés:
- Compétentialisation des pratiques et engagement praxéologique
- Apprentissage: tandem excellence / épanouissement
- Management et entrepreneuriat pédagogique
Plan PÉDAGOGIQUE
GSNO.: un historique heuristique
Triangle structurant: classe - école - environnement
Ingrédients d'un apprentissage réfléchi et adapté
- Construction: outillage empirique
- Vérification accompagnée
- Évaluation intégrée
- Suivis et remédiations permanents
Esprit d'appartenance et originalité
- Valeurs de cadrage
- Priorisation des capacités de base
GSNO.: école de vie et d'ouverture
- Auxiliaires et espace high tech
- Activités intégrées
- Gestion participative
- Staff engagé
Outputs pédagogiques révélateurs
